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演练方案,火灾演练方案,灭火演练方案,小学生安全演练方案


上传时间:2012-05-11 来源:护理应急预案演练方案


生产安全事故应急救援演练方案 一、应急演练目的 1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不 足; 2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,...

九一学校安全演练应急预案 一、演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险 发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损 失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导 总指挥:李闻忠 副指挥:赵秀萍 任治中 刘 芳 甄伟芳 程翠林 郝晓玲 段秀敏 李京燕 王爱君 办公室成员:

耿秀霞 郑虎生 三、演练步骤 阴志强 贾建岗 1.了解熟悉应急避险的方法。

2.熟悉避险集中地点和途径的路线。

3.进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排 1.演练时间:

2015 年 2.演练内容:

防震演练,疏散演练,防踩踏演练。

3.警报信号:

应急避险和疏散以警报声作为启动信号。 1 危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生 进行应急避险。

危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。

听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在最短 时间内完成。

五、演练程序、要求 (一)程序 从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟 的时间(唐山地震 12 秒、汶川地震 22 秒),很少会持续一分钟以 上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到 地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

1.启动程序:做好准备,各就各位。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止上课,转而成为 教师演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指导 学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身 体, 降低身体重心, 并尽可能用书包保护头部。

演练持续 1 分钟。

3.1 分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长 哨) 4.学生复位,老师组织学生撤离教室,进入紧急疏散演练 环节。

5.班主任指挥学生依照日常安全疏散路线依次快速撤离,队 列需靠右行。疏散过程中,以双手护头,以防被砸。 2 6.各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演 练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥 报告。

(二)要求 当听到地震发生的信号后, 学生们立即开始演练, 应该做到:

1.要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万 不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的 方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸, 但不要靠近窗口。

3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击 中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖 子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙, 两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在 臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上, 防止被砸,要避开建筑物和电线。

6.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况, 发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

六、疏散的集中地点和路线 3 疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物 的场地。

(一)疏散集中地 全体学生疏散撤离到操场集合,按照集会位置。

(二)疏散路线 小学楼道西两个班级走西楼梯从西消防门出, 楼道东两个班 级走东楼梯从楼门出;步入操场路线与上操集合路线一致。

初中一层西两个班级、 二层三层西各一个班级走西楼梯从西 消防门出,从 B 栋 C 栋之间步入操场;三层东各两个班级走东楼 梯从楼门出步入操场。

七、演练结束 当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结 束。老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。

(望各位教师认真阅读,做好演练工作,在确保学生安全的 基础上,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。) 附:管理人员职责 应急避险演练要有组织、有计划地开展。各班主任及工作人 员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署, 做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高 学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生 意外的事故。 4 管理人员及老师应做到:

1.明确职责,演练开始前要到达所负责的岗位,路口、疏 散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

赵秀萍——总指挥、总负责 任治中——负责意外事故处理 周立强——负责警报信号 刘芳、郑虎生——负责后勤保障 阴志强、耿秀霞及各班主任——负责本班避险指挥。 2.要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。 3.各楼层工作人员及时纠正学生不正当的动作。

4.当发生意外事故时,要及时作出处理。

5.集合点工作人员在学生集合后及时清点人数。 2015 年 1 月 5

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