首页幼儿园一日活动安排表 → 幼儿园半日活动方案,幼儿园一日活动流程,幼儿园半日活动计划,国际视野下的幼儿园区域活动的现状,——以美、日两国为例

幼儿园半日活动方案,幼儿园一日活动流程,幼儿园半日活动计划,国际视野下的幼儿园区域活动的现状,——以美、日两国为例


上传时间:2012-10-08 来源:幼儿园一日活动安排表


毫不意外 !地成为了这些国际贸易保护主义 措施的首要针对目标, 其中以美国对我国采... 冰: 博弈论视野下的贸易保护主义 美国政 府的贸 易保护 举措 以中美 贸易关系为例 为...

国际视野下的幼儿园区域活动的现状 ——以美、日两国为例 学前 121 19 【摘要】幼儿园区域活动的开展既有利于儿童的身心发展,又有助于幼儿教师 的教学。如今,各国的幼儿园由于当地的经济发展水平以及教育理念的不同,区 域活动的开展情况也各不相同。

本文主要介绍与分析美、日两国的幼儿园区域活 动的开展,并由此得出一些对中国幼儿园区域活动开展的建议启示。 【关键词】区域活动开展;美国;日本;启示 一、 引言 区域活动,也称区角活动、活动区活动等,它是教师根据教育目标以及幼儿 发展水平和兴趣, 有目的地将活动室相对划分为不同的区域, 如美工区、 积木区、 表演区、科学区等,投放相应的活动材料,由幼儿按照自己的意愿和能力,以操 【1 】 作摆弄为主要方式, 进行的个别化的自主学习的活动。

区域活动是一个整体概 念,既强调幼儿的自主性、兴趣性,又是幼儿主动学习的基本条件。也就是说, 【2】 区域活动不仅仅是幼儿感兴趣的, 同时也蕴涵着学习的潜能。

幼儿园开展区域 活动,既有利于儿童身心的全面发展,也有利于教师因材施教,补充与完善幼儿 园的常规课程。

各国幼儿园因为经济水平、 教育理念等方面的不同,对于幼儿园区域活动的 的策划与实施各有异同。例如日本的幼儿园注重心理健康与情感教育,因此在区 域活动中侧重情感体验以及团体合作方面的活动;美国的幼儿园注重科学教育, 因此在带领幼儿进行科学体验的同时鼓励幼儿将科学带入区域活动; 英国的幼儿 园注重在玩中学,即看似让儿童随意的游戏,实则有着清晰地活动目的,因此英 国的幼儿教师对于区域活动的布置通常有着巧妙的布置, 让幼儿在觉得自然的环 境中增长经验,开拓思维。 二、 美、日二国幼儿园区域活动现状 1、美国幼儿园区域活动 美国幼儿园认为“儿童已有的知识经验是其进行区域活动的重要条件” ,同 时美国的幼儿教师十分了解儿童掌握知识的特点是“听过就忘记了, 看过就记住 了,做过就理解了”。因此非常注重幼儿的实践经验的积累。 美国幼儿园有对于区域活动非常“大方” ,在幼儿在园的一日活动中有将近 4 小时的区域活动时间。其中上午 2 小时、下午 2 小时,室内 2 小时、室外 2 小 时。

在美国的幼儿园, 一位幼儿教师基本负责 4~6 名幼儿。因此教师能够有充足 的精力积极投入区域活动的策划与布置。

幼儿教师从教育目标和儿童实际出发设 计环境,准备材料,营造民主平等的氛围;鼓励儿童自主选择区域,既可走进沙 水区,也可进入电脑区;尊重儿童对材料的取舍和使用的方式,既可在涂有胶水 的纸上撒沙子制作成画,也可用肥皂在镜子上画画,既能进行“舞蛇”的表演, 也可用放大镜“赏蛇”;称赞儿童的不同观点,保护儿童活动的积极性,既表扬 儿童用空心积木塔建“哈佛大桥”,也夸奖儿童用实心积木构建“探险基地”。 【3】 美国幼儿园的一间教室就像一间包罗万象的魔法屋, 里面几乎什么都有,就 是没有的,幼儿教师也能通过动脑动手“制造”出来。各个活动区的材料都非常 丰富, 种类齐全, 不同的活动区域材料不同, 特性也各异, 并且对全部幼儿开放。

有些材料陈列在低于儿童身高的无门柜子里,儿童看得见,摸得着,选用起来很 是便利。而有些陈放在高处,既是为了安全起见,又是为了鼓励幼儿要学会寻求 帮助。

美国幼儿教育的主要观点包括:幼儿必须利用各种感官,通过与环境的直接 作用进行学习; 幼儿教师必须鼓励幼儿积极地与环境中的物体、材料和人进行相 互作用;幼儿教师必须为幼儿提供适合年龄发展和个体发展的课程。由此,美国 幼儿园将教室的布置视为一种策略, 认为教室的布置能为儿童提供良好的学习环 境,为儿童的发展提供有利条件。【4】所以,各个区域活动的设置都有着特定的 目的,促使幼儿学习特定的知识,发展特定的技能。例如在积木区,提供幼儿一 个天平和几块大小、重量都不同的积木,就可以了让幼儿自主掌握一定的大小、 数量、重量方面的知识,启蒙了幼儿的数学以及科学;在桌面游戏区,提供给几 个幼儿一个迷宫图, 就可以让幼儿自然的发展逻辑思维能力, 并且在互相的交流、 观察中掌握一定的语言和社会性技巧;在家庭区,学会自己穿衣服以及帮助别的 幼儿穿衣服, 既能锻炼幼儿对小肌肉的掌握能力以及手眼协调能力,又能让幼儿 体验到助人为乐的情感。此外,美国幼儿园的各个活动区都是独立存在的,并且 动静区分,或是张贴字条以示区分,或是用不同的家具分割开来。这是为了便于 幼儿清楚的选择活动区域,以及集中幼儿在区域活动中的注意力。

2、日本幼儿园区域活动 从日本自 1990 年 4 月起实施的《幼儿园教育纲要》中,可以看出日本的幼 儿园教育更为强调幼儿健康心理的培养和情感的教育。

因此日本的幼儿园积极进 行丰富多样的综合主题活动,并且将情感教育融入日常游戏中。

日本幼儿园的区域活动时间基本为每天3小时左右。其幼儿园的教育活动有 两种组织形式——集体活动与自由活动, 幼儿自由活动与集体活动的时间之比一 般为3:1。幼儿自由活动时多进行户外的区域活动,例如动物饲养区、植物观察 区、沙水建构区等。

自由活动时幼儿自主自由, 活动类型不是由教师硬性安排的,而是由幼儿自 己选择的,玩什么、怎么玩,均由幼儿自己做主。当然,教师并非完全放任,而 是做到心中有数。教师注意幼儿和谁玩、在哪玩、玩什么、玩得如何等,并依据 平时对幼儿活动特点的观察了解,进行相应的指导。在日本幼儿园中,幼儿教师 始终是参与者。教师作为幼儿的伙伴,以自己的情绪感染幼儿,以平等的身份帮 助幼儿。

日本幼儿园所提供的游戏环境与材料具有简易、朴实、自然的特点,使人有 平实亲切之感,特别有利于激发幼儿活动的兴趣。例如,锻炼幼儿的小肌肉,采 用的是用筷子夹各种不同的豆类;锻炼孩子的体力,就让幼儿在“超市”中采购 东西并用背篓背回“家” 。

日本的幼儿园注重为儿童提供在自然中进行区域的条件。他们认为,通过那 些户外的区域活动, 使幼儿充分接触大自然,可以培养幼儿对大自然的亲近感以 及激发幼儿对生活的热爱。因此,幼儿在自由活动时多在户外,而且日本的幼儿 园通常有为完整的自然环境,树林、水池、沙地、山坡等应有尽有。幼儿园会有 效利用这些自然环境, 将它们布置成区域活动的一角。在树林中幼儿园通常会设 置一些动物区,饲养兔子、鸡、鹅等。不分男女、不分大小,动物区面向全体幼 儿。

在动物区中, 通过喂养小动物, 可以培养幼儿的同情心以及热爱生命的情感。

通过对动物区进行日常清洁工作,让幼儿体验到劳动的艰辛,进而幼儿对自己辛 勤工作的父母的爱。而对于山坡的布置,则是“没有布置就是最好的布置” 。完 全自然的山坡是孩子们最爱的攀岩区。通过攀岩,孩子们既可以享受到只有通过 努力才能取得的胜利又可以体验到一不小心就会从头再来的失败。高兴、伤心等 丰富的情感都能体验到。木工区也多建于户外,其目的也是在于让幼儿体会到在 烈日、风雨中劳动的艰辛。同时,幼儿园有时会特意为幼儿准备“不合适”的材 料。

例如幼儿要钉一个箱子, 会发现那几块木板的大小并不能恰如其分的钉在一 起。这就需要幼儿自己动脑又动手,将几块木板用木锯锯成合适的大小。这里还 值得一提的是,日本幼儿园并不排斥“危险”的教育。在幼儿的大小肌肉发展到 一定程度时会让幼儿接触对于幼儿可能存在一定危险性的工具,例如小刀、榔头 与钉子等。 三、 对我国的启示 目前,我国的幼儿园也大多开展区域活动。但是区域活动的种类、材料投放 以及教师的引导还存在一定不足,未能使区域活动价值真正发挥出来。因此,我 们可以借鉴国际上一些优秀的经验,结合中国国情,加以改进,以使得我国幼儿 园开展的区域活动能够更有效的促进儿童的发展。

1、保证儿童有足够的时间在区域中进行活动 我们应保证儿童每天区域活动的时间,使之与生活活动、教学活动、特色活 动的时间相匹配,使儿童的个性得以生动活泼地发展。目前,我国部分幼儿园对 于区域活动的开展时间并不能保证儿童能够玩得尽兴。

尽管一天中属于区域活动 的时间有很多,但大多比较零散,如果能将这些时间尽量集中起来,也许就能够 发挥区域活动更大的作用。

2、促使儿童有丰富的经验在区域中引发活动 儿童的经验来自多生活。

在区域活动中, 丰富的经验能促进区域活动的开展。

因此, 我们应注意利用周围的教育资源潜力,有计划地带领儿童到名胜古迹去参 观,到城市、乡村去旅行,到公园、街道去游玩,到商店、超市去演习,以帮助 儿童习得各种知识,为区域活动作好经验上的准备。 四、 参考文献 【1】李亚杰.幼儿园区域活动讲座【OL】.,2014 年 6 月 28 日浏览; 【4】美国幼儿园与中国幼儿园大 PK【OL】.,2014 年 6 月 28 日浏览; 【5】张辉.日本幼教改革的特点及对我们的启示【J】.日本问题研究,1994,第 03 期

文档贡献者 暂无相关推荐文档 国际视野下的幼儿园区域活动的现状 ——以美、日两国为例 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 阅读已结束,如果下载本文需要使用 您的评论 *...

2014年12月4日 - 全球视野下的中国智库 四中全会刚刚闭幕,中央全面深化改革领导小组第六次会... 以官方智库——中国社科院为例,1978年“科学之春”开启时初创,距今已有36...

《财经文摘》:计划生育谋变?——国际视野下的中国人口政策 http:///?... 以德国为例,1970年德国人口为7778万,占全球人口的2.1%,2009年德国人口增加到...